Mostrando entradas con la etiqueta TIC. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta TIC. Mostrar todas las entradas

martes, 5 de mayo de 2020

Jacinta Pichimahuida 2.0

Así como hay días que no me aguanto a mí misma, otros me despierto con un espíritu de vocación tremendo que haría sonrojar al mismísimo Sarmiento (?). En uno de esos arranques de lucidez docente grabé estos videos para mis blancas palomitas. 
Enjoy them




Posteado originalmente en: 

jueves, 14 de septiembre de 2017

TIC en el aula: enseñar y aprender con celulares

Estamos en el mes de septiembre y, nuevamente, un curso de capacitación docente llega a su fin: "TIC en el aula: enseñar y aprender con celulares" (BAHE, Buenos Aires Hace Escuela).
A lo largo de estas últimas siete semanas y, particularmente, desde el Aula 245 se han generado diversas e interesantes propuestas destinadas a implementar el uso los teléfonos celulares con fines pedagógicos dentro de los espacios escolares y, específicamente, en la escuela secundaria.
De la mano del tutor Exequiel Alonso, este recorrido ha quedado plasmado en la web. Por ende, todo aquel que quiera adentrarse en la temática puede acceder a estos espacios de reflexión individual y colectiva. 
Comparto a continuación algunas de esas instancias y espero que disfruten de su lectura tanto como nosotros lo hemos hecho de su creación. 
¡Hasta la próxima!


PADLET

Semana 1 - Link 



Semana 2 - Link 



Semana 6 - Link 



Semana 7 (¡por partida doble!) - Link 1 y Link 2







GENIAL.LY

Semana 2 (Gastón Martín Moyano + Liliana Navarro Ibarra) - Link 




viernes, 7 de julio de 2017

Lo que el Postítulo nos dejó (IV)

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC

4to Encuentro presencial de módulos

Sede: I.S.F.D. y T. N°24, Bernal 

Fecha: 22 de Octubre de 2016 










Actividad del Turno Mañana / Tarde 
GRUPO 1
Gabriela S. Casarin; 
- Leonardo N. Doro; 
- Edgar J. Espinola; 
- Ana L. Levoratti; 
- Liliana de J. Navarro Ibarra; y 
- Susana Sarrecchia

Link a otras fotos del evento 

jueves, 6 de julio de 2017

Lo que el Postítulo nos dejó (III)

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC

3er Encuentro presencial de módulos
Seminario 1: Evaluación 


Sede: I.S.F.D. N°95, La Plata 

Fecha: 10 de Septiembre de 2016







Actividad grupal, integrantes:
- Debora M. Serodio;

- Gabriela S. Casarin; 
Leonardo N. Doro;
- Liliana de J. Navarro Ibarra; y
- Susana Sarrecchia 


Link a otras fotos del evento 

miércoles, 5 de julio de 2017

Lo que el Postítulo nos dejó (II)

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC

2do Encuentro presencial de módulos

Sede: I.S.F.D. y T. N°24, Bernal

Fecha: 14 de Mayo de 2016



"CARPE DIEM" 
Actividad de la tarde, Actividad B en grupos


Link a otras fotos del evento 

martes, 4 de julio de 2017

Lo que el Postítulo nos dejó (I)

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC

1er Encuentro presencial de módulos

Sede: I.S.F.D. y T. N°24, Bernal

Fecha: 17 de Octubre de 2015




Actividad de la tarde, Actividad B en grupos

Grupo GRANDOTE:
- Moreno, Christian A. (Locución)
- Serodio, Debora M. (Entrevistadora)
- Rodríguez, Gabriela S. (Entrevistada)
- Navarro Ibarra, Liliana de J. (Productora y cantante de jingles)
- Sarrecchia, Susana (Editora y musicalizadora)

domingo, 4 de octubre de 2015

El celular en diálogo con las prácticas escolares

En el marco de la Especialización en Educación y TIC y del módulo Enseñar y aprender con TIC debí desarrollar dos instancias de comunicación audiovisual sobre el tema del uso de los celulares en las escuelas. Comparto con ustedes los resultados:

PADLET
Mural digital: sonidos y voces de la escuela. 
La escuela habla: sonidos y voces en diálogo con las prácticas.


PREZI
La escuela habla: sonidos y voces.
El celular en diálogo con las prácticas escolares.

martes, 5 de mayo de 2015

Enseñanza y TIC


Que tanto docentes como alumnos/as recurramos a las TIC para explicar, aprender y aprehender los distintos temas propuestos en el Diseño Curricular resulta más que adecuado dado que –independientemente de insertarnos en un contexto escolar de necesario uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje– nos permiten, entre tantas otras cosas: 

...a los alumnos/as: 

  • lograr la interpretación de los temas; 
  • estimular la búsqueda y selección crítica de información; 
  • fomentar el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares (en pos de alentar su autonomía crítica) 

...a los docentes: 
  • asumir un rol orientador y facilitador del trabajo, en comparación con modelos de enseñanza más tradicionales.
Es por eso que instancias de capacitación docente como "Internet: una herramienta didáctica de comunicación", brindada a través del Programa Nacional de Formación Permanente, son tan útiles y necesarias. Nos permiten apropiarnos de recursos que, a su vez, pueden ser implementados en el aula; explorar nuevas formas de enseñar así como alentar medios innovadores para aprender. 

Indudablemente, la creciente incorporación de las TIC a las prácticas escolares cotidianas abre un mundo de posibilidades a explorar.